重庆邮电大学2024年下半年毕业设计(论文)工作通知
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各教学点:
为加强对2024年下半年毕业设计(论文)的管理,保证毕业设计(论文)质量,参考《重庆邮电大学继续教育学生毕业设计(论文)工作管理办法》的要求,现将相关事宜通知如下:
一、工作要求
(一)加强组织领导,做好宣传动员工作
毕业论文工作在学校的统一规划、管理下组织实施,各教学点应加强对毕业设计(论文)工作的指导和管理,做好宣传动员工作,使全体师生从思想上充分认识到做好毕业设计(论文)工作的重要性;要积极采取有效措施,从时间安排、过程实施等方面切实加强和改进毕业设计(论文)各环节的管理,把毕业设计(论文)工作的重心放在提高人才培养质量和培养学生实践能力上来。
(二)加强选题管理,提高选题质量
严格按照选题原则和选题程序操作,认真组织好题目审核,把好“选题”关。要对选题作出详细的分析,题目要符合专业人才培养目标,紧密结合生产和社会实际,以应用性、实用性为主,难度与工作量适度,避免题目空泛、过大或过小,保证一人一题,避免题目相似和雷同。选题一经确定,不能随意变更。
重庆邮电大学继续教育学院组织对选题进行审核,未经审核批复的选题不得作为毕业论文选题执行。选题应体现教学、科学研究和生产实践相结合的原则,除毕业论文、设计外,可根据实际情况增加“毕业作品、工程报告”等类型。
(三)强化责任意识,提高指导水平
毕业设计(论文)工作涉及的所有指导教师,均由学院统一管理,采取“资质申报-审核-委托”制,为毕业设计(论文)质量提供全程严格规范与保障。树立论文指导教师第一责任意识,强化选题、讨论、初评、评阅等各环节教师责任意识,指导教师加强对学生的学风教育和学术道德教育,认真承担好学生的指导任务和开展好学术性审核,在保障学生工作完成质量的同时,严惩学生学术不端行为,评阅教师、答辩教师应认真审核把关,及时提出整改意见,确保工作质量。
(四) 做好过程管理,确保工作质量
各教学点应做好毕业设计(论文)工作的过程监控,重点检查学生毕业设计(论文)情况、工作进度和教师指导情况,确保毕业设计(论文)工作有序进行。通过组织好论文题目的初步审核、指导教师的资质审核、论文内容的100%查重、学术规范审核、学生论文预答辩等多种方式,促进师生加强工作重视,切实提升工作质量。
二、工作内容
(一)认真做好指导教师的选拔与指导工作
1.各教学点应加强统筹和规划,严格按照《重庆邮电大学继续教育毕业设计(论文)工作管理办法》相关要求,遴选和安排指导老师,加强对指导教师指导工作的过程检查,积极为学生开展毕业设计(论文)工作创造条件,确保毕业设计(论文)的顺利进行,保障毕业设计(论文)质量的稳步提高。
2.指导老师需具有中级及以上职称或具有硕士学位的教师担任。指导教师为该学生论文工作主要责任人。指导教师一经确定,不得随意更换。
3.学院应加强对指导教师指导工作过程的检查,积极为学生开展毕业设计(论文)工作创造条件,确保毕业设计(论文)的顺利进行,保障毕业设计(论文)质量的稳步提高。
(二)严把选题关、加强任务书审核、做好开题工作
1.毕业设计(论文)题目应符合专业特点,且能体现培养方案人才培养目标的要求,具有一定的理论意义和实践意义,原则上一人一题,不与往届重复;题目难易程度和工作量能体现专业综合训练和培养目标的要求。
2.继续教育学院组织对选题进行审核。选题应符合学生的培养目标,综合考虑选题的性质、难度工作量、综合训练等情况。选题应体现教学、科学研究和生产实践相结合的原则。
3.指导教师应按规定拟定任务书内容提出明确的标准和要求,确保任务书要求能够支撑专业毕业标准和要求,并在下达任务书前报继续教育学院备案,指导老师不能根据任务书标准拟定的取消指导资格并另行指定指导教师、学术指导教师。
4.指导教师应在选题批复后两周内,及时向学生下达研究任务,明确课题研究内容、任务及目标、研究进度及基本要求等。
5.指导教师要加强开题工作的指导,选题和任务书一经审定,指导教师和学生不得随意更改,如因特殊情况确需变更,应在完成开题报告之前,填写《重庆邮电大学继续教育毕业设计(论文)更改题目申请表》,报专业负责人审核、继续教育学院复核批准后执行,申请表留存学院备案。
(三)加强过程指导,切实开展诚信教育工作
1.继续教育学院将对指导教师资格、论文题目、开题报告、中期检查及论文进行审查。对存在的问题,及时反馈并责令解决,并在今后的经费结算、指导资格中予以通报、体现。
2.切实开展诚信教育工作,加大毕业设计(论文)重要性与诚信教育的教育力度,使学生了解毕业设计(论文)模板和教学档案模板的要求,加强对学生毕业设计(论文)撰写的指导。
(四)做好毕业论文评阅及答辩工作
1.毕业设计(论文)的成绩由指导教师评分成绩(30%)、评阅教师评分成绩(30%)、答辩成绩构成(40%)。
2.论文评阅前应组织对定稿后的毕业设计(论文)查重,学生毕业设计(论文)查重全覆盖,即100%查重。查重操作在维普论文检测系统中完成。论文重复率须低于30%,申请学位的论文重复率须低于20%。
3.指导教师是毕业设计(论文)第一责任人,应加强毕业设计(论文)审核和指导,论文评阅人认真评阅学生毕业设计(论文),给出评阅意见和成绩,并明确给出是否同意提交答辩的意见。
4.在学校指导下成立答辩工作领导组,获批复后组织答辩工作,指导教师不能担任自己所指导学生的毕业设计(论文)评阅人,答辩小组成员不能包含参加本组答辩学生的指导老师。
(五)做好毕业设计(论文)资料归档工作
毕业设计(论文)需要存档材料应包括:重庆邮电大学继续教育毕业设计(论文)任务书、重庆邮电大学继续教育毕业设计(论文)开题报告、重庆邮电大学继续教育毕业设计(论文)教师指导情况记录表、重庆邮电大学继续教育毕业设计(论文)指导教师评语表、重庆邮电大学继续教育毕业设计(论文)评阅意见表、重庆邮电大学继续教育毕业设计(论文)答辩记录表一和表二、重庆邮电大学继续教育毕业设计(论文)答辩教师评分表、重庆邮电大学继续教育毕业设计(论文)答辩评分表、重庆邮电大学继续教育毕业设计(论文)答辩委员会意见及评分表,共10张表。其余材料教学点可自行决定存档方式。
(六)做好优秀毕业设计(论文)选送工作
优秀论文的数量:优秀比例控制在15%以内,并将毕业设计(论文)原件提交继续教育学院,学校将组织校级论文评优工作。
三、工作进程安排
毕业设计(论文)总体工作时间安排详见下表。具体时间可根据实际情况做调整。
重庆邮电大学继续教育毕业设计(论文)撰写时间表
序号 | 工作内容 | 时间 |
1 | 拟定毕业论文选题,做好毕业论文工作计划或安排,确定论文指导教师,组织学生选题,确保一人一题,组织对选题的审核 | 6.6--6.21 |
2 | 指导教师安排学生阅读与选题相关的论文15-20篇,并收集相关的文献资料,指导教师下达任务书,并作总体指导 | 6.22--6.30 |
3 | 任务书审阅、修改 | 7.1--7.14 |
4 | 撰写论文的前期工作(收集资料,完成文献综述、论文提纲),学生开题 | 7.15--7.26 |
5 | 学生完成初稿 | 7.27--8.31 |
6 | 按指导教师修改意见,完成二稿 | 9.1--9.20 |
7 | 对论文修改、查重,定稿(要求至少修改2次) | 9.21--10.9 |
8 | 将论文装订成册交指导教师,指导老师评定成绩,并将学生论文报学院论文评阅小组 | 10.10-10.17 |
9 | 评阅教师评定成绩,并将评阅情况报学院,学院答辩工作领导组根据指导教师和评阅老师意见,确定答辩资格,并将评阅教师的评阅意见给学生,学生根据评阅意见做出修改 | 10.18--11.7 |
10 | 毕业答辩分组,答辩小组教师传阅论文 | 11.8--11.14 |
11 | 毕业论文答辩 | 11.15--16 |
12 | 答辩记录整理,综合成绩评定,各个工作小组向学院提交学生毕业论文成绩及汇总表,完成全部毕业论文工作 | 11.24 |
备注 | 1.毕业论文过程环节为:选题—任务书—开题报告—论文写作(初稿—修订稿—定稿)—论文结题。请指导教师根据上述时段合理安排各环节时间并督促学生做好相应的记录)。 2.指导教师必须对毕业论文的正文、格式及所有内容进行检查,完成确认符合要求后,方能评定学生成绩。 |
附件:1.重庆邮电大学继续教育毕业设计(论文)工作质量标准
2.重庆邮电大学继续教育毕业设计(论文)更改题目申请表
3.重庆邮电大学继续教育毕业设计(论文)教学档案模板
4.重庆邮电大学继续教育毕业设计(论文)写作参考模板
附件下载地址:https://siee.cqupt.edu.cn/info/1233/5202.htm
重庆邮电大学继续教育学院
2024年6月6日
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